Pozdravljeni

Zanima me za 15 letno hčerko. Novembra je imela diagnosticiranje anksioznost. V OŠ je imela zelo lepe ocene 4 in 5 . Za te ocene se je v osmem in devetem razredu že morala potruditi z učenjem.  Sedaj v gimnaziji oa totalni preobrat.  Z zelo veliko učenja ocene ene in dva. Ali se aktivnost možganov pri teh letih kaj zmajnša? Ali lahko hormoni vplivajo na spomin? Ali je lahko kaj druga v ozadju? Naj povem da se je januarja prepisala na lažjo gimnazijo pa ji vseeno ne gre. Edino kar je ob prepisu boljše je njena anksioznost se izboljšala. Dosti več se druži in se več pogovarja. Sama je že rekla da več ne ve kaj je z njo narobe, da se toliko uči potem pa dobi negativno oceno.

Prosim za kak nasvet .

Hvala

Pozdravljeni,

v adolescenci možgani doživljajo pomembne razvojne spremembe, vendar to ne pomeni, da se njihova sposobnost učenja ali pomnjenja pri 15 letih zmanjša. Hormonske spremembe lahko vplivajo na razpoloženje, spanje, pozornost in posredno tudi na učenje, vendar same po sebi običajno ne pojasnijo tako izrazitega poslabšanja učnega uspeha.

Pri vaši hčerki bi bilo smiselno razikati več možnosti.

Anksioznost lahko vpliva na koncentracijo, delovni spomin in priklic naučenega, še posebej v stresnih situacijah, kot je ocenjevanje znanja.

Pomembno je tudi preveriti kako se uči. Veliko časa, porabljenega za učenje, namreč še ne pomeni nujno tudi kvalitetnega učenja.

Poleg tega bi bilo smiselno razmisliti o morebitnih težavah s pozornostjo, izvršilnimi funkcijami in specifičnih učnik težavah. Pri nekaterih mladostniki se te izraziteje pokažejo šele ob prehodu v zahtevnejše učno okolje, ko dotedanje strategije učenja ne zadostujejo več.

Priporočila bi vam klinično psihološko obravnavo, da se ti vzroki raziščejo. Napotnico dobite pri njenem pediatru.

Lep pozdrav,

Daniela Fiket